Інноваційні форми методичної роботи з педагогічними працівниками

Методична тема, над якою працює школа: «Формування всебічного і гармонійного розвитку особистості в сучасних умовах життя, її професійної орієнтації в процесі навчання учнів школи ІІ-ІІІ ступенів.”
Мета: удосконалення педагогічного процесу, спрямованого на підвищення якості навчальних досягнень учнів; формування позитивної мотивації до самоосвіти педагогічних працівників, ключових компетентностей педагогічного та учнівського колективів.
Основні завдання:

  1. Оптимальний вибір моделі методичної роботи з педагогічними кадрами.
  2. Оновлення системи викладання навчальних предметів за рахунок інноваційних технологій та ефективного передового досвіду.
  3. Створення організаційних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників.
  4. Підвищення ефективності навчально-виховного процесу шляхом впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес та управлінську діяльність школи.
  5. Формування життєвих компетентностей сучасного школяра.
  6. Підвищення рівня навчальних досягнень учнів на основі самоосвітньої діяльності.
  7. Розвиток креативності вчителів та учнів.

Форми методичної роботи
1) Масові: педагогічна рада; науково-практична конференція; педагогічна виставка; робота над єдиною проблемою школи.
2) Групові: методичні об’єднання, школа педагогічної майстерності, семінари-практикуми, методичні оперативки, психолого-педагогічний семінар.
3) Індивідуальні: взаємовідвідування уроків, стажування, самоосвіта, атестація, консультування, наставництво.

Робота гуртків

З метою організації змістовного дозвілля здобувачів освіти нашого закладу, в цьому навчальному році було організовано роботу 7 гуртків, яка базується на розвитку певного виду діяльності і є фактором формування всебічно розвиненої особистості. Гурткова робота у школі ІІ-ІІІ ступенів №319 імені Валерія Лобановського спрямована на розвиток творчості учнів, їх здібностей, талантів, формування естетичного смаку, здорового способу життя, на задоволення потреб учнів щодо реалізації їх особистості, дає змогу тіснішого спілкування між учнями, розширює кругозір учнів, сприяє розвитку математичного мислення, виховує в учнів патріотизм, самостійність, ініціативність, прагнення до творчості, розвиває вольові якості та формує культуру праці.

Система гурткової роботи закладу включає 7 гуртків і спортивних секцій різного спрямування: військово-патріотичного, туристсько-краєзнавчого, соціально-реабілітаційного, фізкультурно-спортивного та гуманітарного напрямів.

ГРАФІК РОБОТИ ГУРТКІВ ТА СПОРТИВНИХ СЕКЦІЙ

з/п

Назва гуртка, об’єднання, секції

ПІБ, посада   керівника

Розклад роботи

1.

«Зірниця»

Раченко Г.М., 
вчитель Захисту України

Пт. 16:0019:00

2.

«Міні футбол»

Вечурко М.В.,
керівник гуртка

Пн. 16:00-18:00

Ср.16:00-18:00

Пт. 16:00-18:00

3.

«Майстер-шеф»

 

Гаврилова Г.В.,
керівник гуртка

Ср. 15:00-18.00

Чт. 15:00-18:00

4.

«Школа успіху»

 

Романчук О.Г.,
вчитель іноземної мови

Вт. 16:00-18:00

Пт. 16:00-18:00

5.

«Юний екскурсовод»

 

Нікольська.О.М.,
вчитель географії

Пн. 15:00-18:00

6.

«Настільний теніс»

 

Гриша В.М.,
вчитель фізкультури

 Пт. 16:30-18:30

7.

«Автосправа»

 

Луценко Р.В., керівник гуртка

 

Пн. 15:00-18:00